Mis viis Penni üliõpilase Madison Hollerani enesetapuni? Uus raamat paljastab stressikultuuri tippkoolides

Madison Hollerani surm enesetapu tagajärjel Pennsylvania ülikoolis oli lugu, mis Ameerikat vapustas. Ta oli õpilane, kellel näis kõike olevat – Ivy League'i kooli esmakursuslane, rajameeskonnas, ilus, populaarne ja tark. Tema surm 2014. aastal tõi esile surve, millega eliidiasutuste üliõpilased silmitsi seisavad, ja tema lugu on nüüd dokumenteeritud ESPN-i kolumnisti Kate Fagani raamatus What Made Maddy Run. Temast on kirjutatud Madisoni elu varem ESPN-i jaoks , ja nüüd, kui raamat ilmub tänavu augustis , rääkisime temaga ülikoolilinnaku enesetapu traagilisest teemast.







Miks arvate, miks Madisoni lugu rahvast haaras?





Madison esindab oma kultuuri tippu, mida me peaksime tahtma: valge, ilus, sportlik ja tark. Lihtne tõsiasi, et ta suri enesetapu läbi, huvitab ühiskonda, sest väidetavalt oli tal see kõik olemas, kuid ta oli endiselt hädas. See kujutab endast ideed, et see võib juhtuda igaühega. Maddie'l näis kõike olevat, nii et tema lahtiharutamine kujutab endast suuremat lugu noortega toimuvast.





kuidas tüdrukult akti saada

Mis pani Madisoni loo teie jaoks kirjutamiseks silma?



Mind huvitas see lugu, sest mu õde oli Dartmouthis krossi ja rada jooksnud. Olin alati näinud ja tundnud, et jooksurajamaailm tõmbab ligi palju perfektsionistlikke isiksusi. Mind huvitas, mille poolest eristuvad kerg- ja kross võistkondlikust spordist. Isiklik segadus, milles olin olnud ja mida siiani läbi elan sotsiaalmeedia ja tehnoloogia vallas, kuidas neid ära kasutada ja mitte lasta neil end kontrollida, pani mind Madisoni loo juurde. Kõik see kokku, pluss pealkirjad, mis ilmusid, kui ta suri, tundusid nii pealiskaudsed, öeldes, et ta sundis hinnete pärast enesetappu. See ei tundunud õige, mitte see, et need oleksid valed, kuid see ei olnud piisavalt põhjalik, kui tema loost oli piisavalt ülevaadet. Minu intriigil oli vaimse tervisega vähe pistmist, huvi vaimse tervise vastu tekkis pärast loo kirjutamist.



Kuidas Madisoni arvuti ja iCloud kujundasid teie loo vaatenurga?

Oli ülioluline omada seda lisateavet ja omada juurdepääsu tema isiklikule arusaamale. Ainus viis raamatu toimimiseks on Madisoni hääl silmapaistva häälena. Kui kirjutate kellestki, kes elas nii lühikest elu, ei dokumenteerita seda tuhandete lehekülgede ja nii paljude suhete kaudu, nii et Madisoniga ühenduse loomiseks oli tema hääle omamine ja see, kuidas ta asju kirjutas/ütles.

Kuidas on teid kaalunud kohustus jagada Maddy lugu, tüdrukut, keda te kunagi kohanud pole?

Ma arvan, et see on avanud mu silmad, kui õnnelik on igaüks, kes tunneb end enamasti vaimselt tervena, millele ma polnud kunagi varem mõelnud. Isikuna, kes arutleb ESPN-is sellistel teemadel nagu sugu ja seksuaalsus, pole ma kunagi mõelnud õnneks, kui omada aju, mis enamasti töötab tervena. Teatud asjad painavad mind praegu rohkem. Varem arvasin, et olen vaimselt täiesti terve ja see, mis Madisoniga juhtus, ei juhtu minuga kunagi. Nüüd ma nii ei tunne. Ma tunnen, et asjaolud, mis Madisoni ümber teatud ajal juhtusid, ei ole tema jaoks ainulaadsed.

Mis on suurim äravõtmine, mida loodate lugejatele ja ülikoolidele raamatust saada?

Tuleks astuda hunnik väikeseid, mõjukaid, käegakatsutavaid, bürokraatlikke ja logistilisi samme, näiteks spordiosakonnad, kes võtavad tööle psühholoogid vaimse tervise, mitte sportliku soorituse eest, kolledži nõustamisosakondade ja spordiosakonna vahelise suhtluse parandamine. Minu laiem lootus oleks, et inimesed, kes arvasid, et nad on üksi, saavad Madisoni lugu lugeda ja mõistavad, et nad pole üksi. Loodan, et vanemad ja sõbrad, kes ei pruugi vaimse tervise probleemidega hädas olla, suudavad tunda kaastunnet, mida nad varem nende probleemide suhtes tundnud polnud, avades seeläbi rohkem suhtlusliine.

Milline on teie raamatu kirjutamise kogemuse põhjal üliõpilassportlastel tavalistest õpilastest suurem surve?

Arvan, et üliõpilassportlastel on paar lisamuutujat. Neil on see tõeliselt intensiivne pühendumus ja suutmatus oma olukorraga rahulolematust edasi anda, kuna sportlaseks olemise ühiskonnas on palju kultuurilist kapitali. Arvan, et see on saanud täisringi ja iga üliõpilassportlane on samasugune nagu iga üliõpilane, kuna ta on oma elus uues üleminekuperioodi paigas ja tegeleb sarnaste probleemidega, millega teised õpilased silmitsi seisavad. See intensiivne füüsiline pühendumine ja kaasamine lisab survet, mis võib neid kurnata, kui nad võitlevad teatud üleminekuprobleemidega.

Samamoodi võitlevad õpilased samaga, millega üliõpilassportlased, kuid võib-olla mitte samas füüsilises mõttes, kuid tegelevad siiski uue hulga kursusetööga ja sisseelamisega. Kuigi üliõpilassportlastel on äärmuslikke muutujaid, on ka nemad kergejõustikuosakondade ja nende käsutuses olevate ressursside kaudu mõned eelised. See on lugu üliõpilassportlasest, kuid see pole lugu üliõpilassportlastele.

Enamik sportlasi ei jätka pärast ülikooli lõpetamist professionaalselt mängimisega. Kas surve on neil liiga suur, kui nad teavad, et pärast kolledžit nad sellisel tasemel spordiga ei tegele?

Üliõpilassportlaste osas on ühendus katkenud ja selle spordiala spordisüsteem on professionaalne äri. Kolledžisport ja selles sisalduv raha avaldab üliõpilassportlastele omamoodi tulemuslikkuse survet, mis päädib sportlaste täiskohaga tööga, sest treeneritele on see täiskohaga töö. Samamoodi on spordiga seotud kultuur nõrkuseta. See on võidu ja sitkuse kultuur, nii et sportlastel on raske isegi siis, kui nad ei arva, et nende spordiala on nende prioriteet number üks, nad ei oska seda sõnastada. Võitmine peab olema võistlustasemel prioriteet number üks, sest see on sport.

Veel selle autori soovitatud artikleid –